Rechtschreib-Tipps für die Hosentasche
Verlängern
Manchmal ist es schwierig bei einsilbigen Wörtern zu hören, wie ein bestimmter Buchstabe geschrieben wird. In diesem Fall kann man verlängern.
Strategie 1: Verlängern bei Auslautverhärtung
Manchmal ist es schwierig bei einsilbigen Wörtern zu hören, wie ein bestimmter Buchstabe geschrieben wird. In diesem Fall kann man verlängern und silbieren. Man bildet dazu die zweisilbige Form.
Bei einsilbigen Wörtern klingt d am Ende des Wortes wie t, b klingt wie p und g klingt wie k.
aus „ABC der Tiere 2 – Spracharbeitsheft“ (Bestell-Nr. 2405-91)
Nomen verlängern
Nomen verlängert man durch Mehrzahlbildung.
aus „Das Übungsheft Rechtschreiben 2“ (Bestell-Nr. 2401-71)
Verben verlängern
In den Personalformen bei Verben bildet man die Grundform.
aus „Das Übungsheft Rechtschreiben 2“ (Bestell-Nr. 2401-71)
Adjektive verlängern
Adjektive werden durch die Bildung der Vergleichsstufe verlängert.
aus „ABC der Tiere 2 – Spracharbeitsheft“ (Bestell-Nr. 2405-91)
Strategie 2: Verlängern bei Doppelkonsonanten
Bei einsilbigen Wörtern kann man nicht hören, ob sie mit einfachem oder mit Doppelkonsonant geschrieben werden. Auch hier hilft das Verlängern. In der zweisilbigen Form kann man es hörbar machen (siehe Silbieren: Doppelkonsonanten erkennen).
aus „Das Übungsheft Deutsch 2“ (Bestell-Nr. 2401-70)
ck und tz
Auch ck und tz sind Doppelkonsonaten. ck wurde früher kk und tz wurde früher zz geschrieben.
Deshalb gilt auch hier:
aus „Das Übungsheft Rechtschreiben 2“ (Bestell-Nr. 2401-71)
Hier niemals ck und tz
Kommt in der ersten Silbe nach dem Vokal noch ein Konsonant (geschlossene Silbe), schreiben wir nie ck oder tz.
Gurke, Wolke, Maske, Balken
Herzen, Wanze, filzen, schwarze
aus „Das Übungsheft Rechtschreiben 3“ (Bestell-Nr. 3401-71)
